Patrimoine arboré au campus de Dakar : enjeux environnementaux d’un espace socio-pédagogique en mutation

Contenu principal de l'article

Thierno Bachir Sy
Sidia Diaouma Badiane
https://orcid.org/0000-0002-3056-331X
Sara Danièle Dieng
https://orcid.org/0000-0001-9179-6953
Mamoudou Dème
Mathieu Guèye
https://orcid.org/0000-0001-7770-4987

Résumé

Cet article aborde la question de la gestion de la biodiversité végétale au campus de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar, à partir de l’étude de cas de la rue de l’université communément appelée « couloir de la mort ». Il s’agit en effet de montrer comment les options d’aménagement de l’espace entrainent une perte de biodiversité et une réduction des services environnementaux ou une reconversion de territoires très exigus. La démarche méthodologique adoptée dans cette étude renferme une revue documentaire, un inventaire systématique des arbres d’alignement de la rue de l’université, une enquête de perception sur les espaces verts universitaires auprès 65 personnes (étudiants, personnels administratifs, autres usagers) et une analyse multivariée des données collectées (quantitatives et qualitatives). Les résultats montrent une forte présence de ligneux, longeant de part et d’autre le « couloir de la mort ». Mais, la dynamique de réaménagement du campus – surtout social – amorcée récemment, a entrainé la coupe de 123 arbres sur moins de 500 m. Les espèces déracinées sont : Cassia siamea (120), Phoenix dactylifera (1) et Leucaena leucocephala (1). Une parmi ces dernières n’a pu été identifiée. Les motifs de cette coupe d’arbres évoqués par les autorités du campus social, sont entre autres, l'embellissement, les menaces pour les édifices, l’insécurité. Même s’il est prévu de replanter quelques pieds de palmiers, les personnes enquêtées semblent de façon générale, soit indignées soit ne comprennent de telles interventions. Elles admettent qu’il est nécessaire d’intégrer durablement la biodiversité végétale dans les projets d’aménagement du campus et de promouvoir une gestion participative.

Renseignements sur l'article

Comment citer
Sy, T. B., Badiane, S. D., Dieng, S. D., Dème, M., & Guèye, M. (2022). Patrimoine arboré au campus de Dakar : enjeux environnementaux d’un espace socio-pédagogique en mutation. Revue Ecosystèmes Et Paysages, 2(1). https://doi.org/10.59384/recopays.tg.v2i1.20
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Articles

 

 
 
 

 

 

 

 
 
 

 

 

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